مدارس واحة الفكر الأهلية للبنات بالطائف

لغة جديدة يجب ان نتعلمها :: حكم و مواعظ :: التقويم الدراسي 1433/1434 هـ :: الممحاه و القلم :: النسر و الدجاجة :: الملعب الصابوني بمدارس واحة الفكر الأهلية :: أسبوع الحليب والتمر بمدارس واحة الفكر الأهلية :: اليوم الوطني بمدارس واحة الفكر الأهلية :: مهرجان الشوكولاته بمدارس واحة الفكر الأهلية :: ميناء لغتي الجميلة يقع في مدينة مدارس واحة الفكر الأهلية ::

معلمة الخير : قال ابن القيم : إسمعوا نصيحة من قد جرب وخبر : إنه بقدر إجلالكم لله ـ عز وجل ـ يجلكم ، وبقدر تعظيم قدره واحترامه يعظم أقداركم وحرمتكم ... ولقد رأيت و الله من أنفق عمره في العلم إلى أن كبرت سنه ، ثم تعدى الحدود فهان عند الخلق ، وكانوا لا يلتفتون إليه مع غزارة علمه وقوة مجاهدته .. ولقد رأيت من كان يراقب الله ـ عز وجل ـ في صبوته مع قصوره بالإضافة إلى ذلك العالم ، فعظم الله قدره في القلوب ، حتى علقته النفوس ووصفته بما يزيد على ما فيه من الخير .. ورأيت من كان يرى الاستقامة إذا استقام ، فإذا زاغ مال عنه اللطف ، ولولا عموم الستر وشمول رحمة الكريم لافتضح هؤلاء المذكورون !! غير أن العدل لا يحابي ، وحاكم الجزاء لا يجور ، وما يضيع عند الأمين شيء " * * * إن الإنسان مهما عمل من عمل ، خيرا كان أو شرا فلسوف يجازى على عمله ذلك عاجلا أو آجلا :: معلمة الخير : فإنّ الطالب المسلم يتوكّل على الله تعالى في مواجهة اختبارات الدنيا ويستعين به آخذا بالأسباب الشرعية انطلاقا من قول النبي صلى الله عليه وسلم : الْمُؤْمِنُ الْقَوِيُّ خَيْرٌ وَأَحَبُّ إِلَى اللَّهِ مِنْ الْمُؤْمِنِ الضَّعِيفِ وَفِي كُلٍّ خَيْرٌ احْرِصْ عَلَى مَا يَنْفَعُكَ وَاسْتَعِنْ بِاللَّهِ وَلا تَعْجَزْ . صحيح مسلم حديث رقم 2664. ومن تلك الأسباب : - الالتجاء إلى الله بالدعاء بأي صيغة مشروعة كأن يقول ربّ اشرح لي صدري ويسّر لي أمري . - أن يستعدّ بالنوم المبكّر والذّهاب إلى الامتحان في الوقت المحدد . - إحضار جميع الأدوات المطلوبة والمسموح بها كالأقلام وأدوات الهندسة والحاسبة والساعة لأنّ حسن الاستعداد يُعين على الإجابة . - تذكّر دعاء الخروج من البيت : ( بسم الله ، توكلت على الله ، ولا حول ولا قوة إلا بالله ، اللهم إني أعوذ بك أن أضل أو أُضل ، أو أَزل أو أُزل ، أو أًظلم أو أُظلم ، أو أجهل أو يُجهل علي ) ولا تنس التماس رضا والديك فدعوتهما لك مستجابة . - أن تسمي بالله قبل البدء لأنّ التسمية مشروعة في ابتداء كلّ عمل مباح وفيها بركة واستعانة بالله وهي من أسباب التوفيق . - اتّق الله في زملائك فلا تُثر لديهم القلق ولا الفزع قبيل الاختبار فالقلق مرض معدٍ بل أدخل عليهم التفاؤل بالعبارات الطيبة المشروعة وقد تفاءل النبي صلى الله عليه وسلم باسم سهيل وقال : سهُل لكم من أمركم وكان يُعجبه إذا خرج لحاجته أن يسمع : يا راشد يا نجيح . فتفاءل لنفسك ولإخوانك بأنكم ستقدمون امتحانا جيدا . - ذكر الله يطرد القلق والتوتّر وإذا استغلقت عليك مسألة فادع الله أن يهوّنها عليك وكان شيخ الاسلام ابن تيمية رحمه الله إذا استغلق عليه فهم شيء يقول : يا معلّم ابراهيم علمني ويا مفهّم سليمان فهمني . - اختر مكاناً جيداً للجلوس أثناء الإختبار ما أمكنك ، وحافظ على إستقامة ظهرك وأن تجلس على الكرسيّ جلسة صحيّة . - تصفح الإمتحان أولا ، والأبحاث توصي بتخصيص 10بالمائة من وقت الامتحان لقراءة الأسئلة بدقة وعمق وتحديد الكلمات المهمة وتوزيع الوقت على الأسئلة . - خطط لحل الأسئلة السهلة أولاً والصعبة لاحقا ، وأثناء قراءة الأسئلة اكتب ملاحظات وأفكارا لتستخدمها لاحقاً في الإجابة . - أجب على الأسئلة حسب الأهمية. - ابتدئ بحلّ الاسئلة السهلة التي تعرفها . ثم اشرع في حلّ الأسئلة ذات العلامات الأعلى وأخّر الاسئلة التي لا يحضرك جوابها أو ترى أنّها ستأخذ وقتا للتوصّل إلى نتيجة فيها أو التي خُصّص لها درجات اقلّ . - تأنّ في الإجابة فقد قال النبي صلى الله عليه وسلم : " التأني من الله والعجلة من الشيطان . " حديث حسن : صحيح الجامع 3011 - فكّر جيدا في أسئلة اختيار الجواب الصحيح في امتحانات الخيارات المتعددة ، وتعامل معها وفق التالي : إذا كنت متأكّدا من الاختيار الصحيح فإياك والوسوسة ، وإذا لم تكن متأكّدا فابدأ بحذف الاحتمالات الخاطئة والمستبعدة ثمّ اختر الجواب الصحيح بناء على غلبة الظنّ وإذا خمّنت جوابا صحيحا فلا تغيّره إلا إذا تأكّدت أنّه خاطئ - خصوصا إذا كنت ستفقد نقاطا عند الإجابة الخاطئة - ، وقد دلّت الأبحاث على أن الجواب الصحيح غالبا هو ما يقع في نفس الطالب أولا . - في الإمتحانات الكتابية ، اجمع ذهنك قبل أن تبدأ الإجابة ، واكتب الخطوط العريضة لإجابتك ببضع كلمات تشير إلى الأفكار التي تريد مناقشتها. ثمّ رقّم الأفكار حسب التسلسل الذي تريد عرضه. - أكتب النقطة الرئيسة للإجابة في أول السطر لأنّ هذا ما يبحث عنه المصحح وقد لا يرى المطلوب إذا كان داخل العبارات والسطور وكان المصحح في عجلة . - خصص 10 بالمائة من الوقت لمراجعة إجاباتك . وتأنّ في المراجعة وخصوصا في العمليات الرياضية وكتابة الأرقام ، وقاوم الرغبة في تسليم ورقة الامتحان بسرعة ولا يُزعجنّك تبكير بعض الخارجين فقد يكونون ممن استسلموا مبكّرا . - إذا اكتشفت بعد الاختبار أنّك أخطأت في بعض الإجابات فخذ درسا في أهمية المزيد من الاستعداد مستقبلا أو عدم الاستعجال في الإجابة وارض بقضاء الله ولا تقع فريسة للإحباط واليأس وتذكّر حديث النبي صلى الله عليه وسلم : وَإِنْ أَصَابَكَ شَيْءٌ فَلا تَقُلْ لَوْ أَنِّي فَعَلْتُ كَانَ كَذَا وَكَذَا وَلَكِنْ قُلْ قَدَرُ اللَّهِ وَمَا شَاءَ فَعَلَ فَإِنَّ لَوْ تَفْتَحُ عَمَلَ الشَّيْطَانِ . صحيح مسلم وقد تقدّم أوله . - اعلم بأنّ الغشّ محرّم سواء في مادة اللغة الأجنبية أو غيرها وقد قال عليه الصلاة والسلام : من غشّ فليس منا ، وهو ظلم وطريقة محرّمة للحصول على ما ليس بحقّ لك من الدّرجات والشهادات وغيرها ، وأنّ الاتّفاق على الغشّ هو تعاون على الإثم والعدوان ، فاستغن عن الحرام يُغْنك الله من فضله وارفض كلّ وسيلة وعرْض محرّم يأتيك من غيرك ومن ترك شيئا لله عوّضه الله خيرا منه . وعليك بإنكار المنكر ومقاومته والإبلاغ عمّا تراه من ذلك أثناء الاختبار وقبله وبعده وليس هذا من النميمة المحرّمة بل من إنكار المنكر الواجب . فانصح من يقوم ببيع الأسئلة أو شرائها أو يقوم بنشرها عبر شبكة الإنترنت وغيرها والذين يقومون بإعداد أوراق الغشّ ، وقل لهم أن يتقوا الله ، وأخبرهم بحكم فعلهم وحكم مكسبهم وأنّ هذا الوقت الذي يقضونه في الإعداد المحرّم لو أنفقوه في المذاكرة الشّرعيّة وحلّ الاختبارات السابقة والتعاون على تفهيم بعضهم بعضا قبل الاختبار لكان خيرا لهم وأقوم من الأعمال والاتفاقات المحرمة . - تذكّر ما أعددت للآخرة وأسئلة الامتحان في القبر وسُبل النجاة يوم المعاد : فمن زحزح عن النار وأدخل الجنة فقد فاز . نسأل الله أن يجعلنا من الفالحين الناجحين في الدنيا والفائزين الناجين في الآخرة إنه سميع مجيب ::

الطالبة المجتهدة : معلمتي إليك دعوة حب واحترام لمزيد من العطاء دعوة يفوح عبيرها فيغطي جميع الأرجاء شمعة أنت .. نعم تحترق ولكن ليس كباقي الشموع .. فأنت تحترقين ولكن ليس إلى الفناء .. فلك مني باقة ود وإخاء أزفها إليك يامعلمتي .. في أعماقي الكثير الكثير لاأعلم من أين أبدا أو إلى أين انتهي فالقلم عاجز عن التعبير عن مدى احترامي لك فلو كتبت لن اكمل وصفك ولكن حاولت أن أكتب عنك شيئا بسيطا فعسى أن أكون صادقة في كلامي لأن المبالغة ليست من صفاتي معلمتي أقدم لك شكري وتقديري بعد أن احتويتيني بعلمك وصبرك رغم مابدر مني أحيانا من اهمال وتقصير . فقد كنت كالشجرة التي غرست في قلبي محبتها وتقديرها يتوقف قلمي للحظات لأنه خجل من أن يخط أي كلمة تعبير عن أعظم شعور أحس به :: الطالبة المجتهدة : إلى من غرست معنى العطاء في جنبات خافقي إلى معلمتي ..... أهدي بعضًا من كلماتي المسطورة وشيئًا من مشاعر قلبي المأسورة وأقول لك،، بكل الحب مشكورة :: الطالبة المجتهدة : إهداء إلى المعلمات ابدي سلامي وترحيبي على من شرف فصلنا وزين لنا مجالسنا وحنا بنات أولى سابع نعلن فرحتنا وابتسامتنا وشطارتنا بالي جانا أمهاتنا كلهم على الرأس والعين بس المهم حبهم داخل القلب مكانا نفرح لما يقبلوا علينا ومعهم رسالة المعلم والبسمة ما تفارق شفاها والحزن يكسي قلوبنا لما نسمع إشاعة وكلام يذم الأخلاق فينا ولولا الحياء لنادينا يتعالي صوتنا وتصرخ قلوبنا ونمجد أصولنا ولا شفت شكلنا بحصة الأدب قلت ناس مجتهدة وناس بايعينها وان شفت الشطارة بالرياضيات قلت يا زين البنات وقلنا يا حلاوتنا وان شفت ابلة الكيمياء انشرح الصدر واكتشفنا عبقريتنا ولا شفتنا بالتاريخ قلت شالجمود بس حنا نقول حبنا لمعلمتنا ولا أقبلت علينا رائدتنا ومعلمتنا اجتهدنا وفرحنا وحبينا يومنا وفي هادة الدين استغفر الله بسببه التطنيش وبحصتنا نهملها وبحصة المكتبة نقول يا حلو الحصة ببسمة قلب معلمتنا وبحصة الإحياء حبنا لمعلمتنا ومادتنا بس توترنا وخوفنا من درجاتنا ولا جانا حصة الجغرافيا ملينا وقلنا يا كره الحصة و يا كره أبلتنا ولاجات حصة التفصيل فرحنا كان المطر نزل مرة بشهرنا ولا شفت حصة الانجليزي والنحو ارتفع الضغط وبداية النوم زارنا وبحصة البلاغة حبينا سهولة المادة بس الحظ والقدر غير لنا معلمتنا ولا شفتنا بحصة الفيزياء ما دري كيف يوم أغبياء ويوم تفتحت عقولنا بس المهم نتخرج ونرتاح من هم المذاكرة وهم دراستنا ونهدي حبنا لكل من تعذب وذاق شقاوتنا ونطلب منهم سمحوتنا وسلامنا قبل لا نختم قصيدتنا بأحلى عطرا لفل وأروع كلامنا :: الطالبة المجتهدة : مربيّ الفاضل: تعثر القلم , وتأججت المشاعر, وطافت بي الذكريات, وأنا أريد خطابك. أحجم قلمي عن الكتابة , ومشاعري عن التدفق والسيلان , فأقسمت على قلمي أن يمتطي صهوة جواده وعلى مشاعري أن تتدفق سيالة . مربيّ الفاضل: كم لك علي من الجمائل والأفضال , وكم كسوتني من كريم السجايا والخصال, غمرتني بحنانك وعطفك , وشملتني بحبك وكرمك. مربيّ الفاضل: كنت عريا من الأخلاق فكسوتنيها , فقيرا من معاني المحبة والإخاء فأعطيتنيها . مربيّ الفاضل: كم أتيتك والهم قد أقلقني, والحزن قد أهلكني, فما هو إلا أن جاذبتك أطراف الحديث, حتى تبدد الهم , واندثر الحزن , وأشرقت النفس بفضل ربها ثم بفضلك . مربيّ الفاضل: كم أخطأت فقومتني بحسن أسلوبك , وزللت فانتشلتني بلباقة تعاملك , وكم أحسنت فكنت لي مشجعا , وأتقنت فكنت لي محفزا . مربيّ الفاضل: لم أكن ابنك فتفرح لي , ولا قريبك فتحزن لي ,فرحي فرحك , وحزني حزنك , ما بعثك على ذلك إلا حب هذا الدين وحب البذل له. مربيّ الفاضل: كم كان يعجبني فيك مطابقة قولك لفعلك وعلانيتك لسرك , تحث على الصفوف الأول وأنت من اهلها , وتحث على البذل لهذا الدين وأنت في المقدمة,وعلى...... مربيّ الفاضل: كم صعد على كتفك من المتربين , شربوا ماء شبابك , وأخذوا عظيم أوقاتك , وأنت رابط الجأش , ثابت الجنان , لا تتأفف ولا تتمنن . مربيّ الفاضل: كم رماك الحاسدون بسيء الألفاظ وجارحها , والمثبطون برديئها وقاتلها , ولسانك حالك : إن في أذني صمما مما تقولون , فازددت في نظري رفعة ومكانه . مربيّ الفاضل: كم كنت أطير من الفرح وأنت تنصف من حولك من الدعاة والمربين ولو كانوا من غير( !!!!) , توضح بلطف , وتبين برقة,من دون تجريح ولا غيبة . مربيّ الفاضل: كم أكن لك من المودة والمحبة أنا وإخوتي لما نرى من عدلك بيننا , وحرصك على تصفية قلوبنا لبعضنا . مربيّ الفاضل: كم كنت أتأثر وأنت تسأل عن خصوصياتي , بل وتحل ما يحدث من مشاكل في بيتي , وأنت على ذلك شرفتني بزيارتك لي في بيتي , فعرفتك على أبي وأخي , ومنذ تلك الزيارة وأبي لا يمنعني من الخروج معك واللقاء بك , بل ويحثني على صحبتك. مربيّ الفاضل: ما زلت أذكر تلك الدمعة الصافية التي انهملت من عينيك وأنا أودعك وكأني أرى في طياتها ذكريات الماضي, وأرى فيها حبك لي وشفقتك علي. مربيّ الفاضل: مهما كبرت ففي القلب مكانك, ومهما بعدت فكلي شوق للقائك,. مربيّ الفاضل: كم كنت أود أن أبث لك كل ما في جعبتي من محبة ولكن اختلطت مني المشاعر, وانهمرت من عيني الدموع , فبارك الله فيك وجزاك عني كل خير. :: هديل علي بن يوسف بن علي خيرو : >> إن بحثتم عن سبيل الفلاح << - فستجدون خير عنوان مدرسة ((واحة الفكر)) ...(* -هي الزَهرةُ التي لا تذبل حققت لي آمال المستقبل -باشجى الألحان شدوت مدرسة (( واحة الفكر)) تنوب عن كل الموسوعات :(- -ستجدون فيها جميعَ المعلومات هي عنوان لكل الطالبات -لطالما أفادتنا في جميع الأوقاتٌ هي كوهجَ الضحى في الأفق (×/ -لطالما أنارت لي كل الطرق وإنها لن تغيب ولو حل الشفق -بها العلم كالماس والفيروز وفيها أثمن الكنوز ّ:)^ -غدا سيتخرج منها أشبال اليوم رواد الغد يسرون هم فيها والعلم يداً بيد -ففيها العلم يستمر من المهد إلى اللحدوإذا يوما شعرت إلى المعرفة بالحنين :*! -فاعلم إن بمدرسة ((واحة الفكر)) العلم الثمين فمن عن العلم غاب أقفلت في وجهه جميع الأبواب -وإذا أردت أن تتحرر من الجهل أيها السجين فاسلك درب العلم لتكن من الناجين ..,($ أإهــداء من الطالبة :- هديل خيرو ...*) :: ريم الواحة : عبارات الشكر لتخجل منك ...لأنك أكبر منها ...فأنت من حوّلت الفشل إلى نجاح باهر، يعلو في القمم ...غاليتنا نشكر جهدك ، ونقيّم عملك ...فأنت أهل للتميز ابله حنان :: ريم الواحة : معلمتي الحبيبة .. مهما كانت المسافات بعيدة .. فصورتكِ ساكنة في قلبي .. وعقلي لن تخرج منهما .. مهما الأيام كانت قاسية علينا وأبعدتنا عن بعضنا .. :: ريم الواحة : أنا الآن أفتخر بأنكِ درستني يوماً ما .. أنا الآن سأخرج من مدرستي وأنا مرفوعة الرأس بأنكِ أنتِ من علمتني .. لذا .. آخر كلماتي .. معلمتي ستظلين دائماً معلمتي التي أحبها ولن أنسى مافعلته من أجلي .. لكِ مني كل الحب والاحترام والتقدير :: ريم الواحة : أنا الآن أفتخر بأنكِ درستني يوماً ما .. أنا الآن سأخرج من مدرستي وأنا مرفوعة الرأس بأنكِ أنتِ من علمتني .. لذا .. آخر كلماتي .. معلمتي ستظلين دائماً معلمتي التي أحبها ولن أنسى مافعلته من أجلي .. لكِ مني كل الحب والاحترام والتقدير ::


	الرئيسية الرؤيـــة الرسالة ألبوم الصور صور متنوعة صور اسلامية سجل الزوار وزارة التربية و التعليم الخرائط التعليمية ادارة التعليم بالطائف المركز الوطنى للقياس بوابة موهبة البرامج الصحية الوجبات الصحية اليومية برنامج النظافة برنامج تسوس الأسنان برنامج عن أمراض الدم الوراثية البرامج الدينية و الثقافية مسابقة ثقافتي الأسبوعية مسابقة أذكاري مسابقة مسألة اليوم مسابقة إذاعتي مع معلمتي مسابقة تاجي خلقي مناسبات عالمية و يومية الاحتفال باليوم الوطني عيد الاضحي اليوم العالمي للعصا البيضاء اليوم العالمي للجودة اليوم العالمي لحقوق الإنسان اليوم العالمي لاستهلاك الماء و الكهرباء أسبوع الشجرة يوم جدتي المهرجانات مهرجان لوني حياتك مهرجان الفواكه مهرجان الخضروات مهرجان الحليب مهرجان التمر مهرجان الشوكولاته مهرجان جدول الضرب مهرجان يوم بلا حقيبة مهرجان الورد يوم لغتى الخالدة الملعب الصابوني بمدارس واحة الفكر الأهلية الحلقات التنشيطية التعليم التعاوني حل المشكلات استخدام مهارات التفكير فن إدارة الصف القبعات الست أهمية مصادر التعلم مهارات التعامل مع الطالبات الوعي الديني موقع القرآن الكريم التلاوة الوعي الديني المكتبة الاسلامية الوعي الديني دليل المواقع الاسلامية فتاوى اسلامية المجلة الإسلامية فصص الانبياء أوائل واحة الفكر الأول متوسط الثاني متوسط الثالث متوسط الأول ثانوي الثاني ثانوي ( ادبي ) الثاني ثانوي ( علمي ) الثالث ثانوي ( ادبي ) الثالث ثانوي ( علمي ) مبروك الإدارة التربوية اختبارات تجريبية للقدرات مكتبة البرامج قصص المسلم الصغير كاركاتير دروس في الكمبيوتر اخبار الرياضة اخبار الصحة و القلب اخبار الإقتصاد أخبار الكمبيوتر دليل المواقع العربية دليل المواقع الإسلامية دليل المؤسسات الخيرية الاستبانات المرشدة الطلابية الطفل السعودي الحوار الأرشيف الموهوبين راسلنا الرسائل

إحصائيات الموقع

الزوار : 67450

الأخبار : 11

الـطـلاب : 2

الـمـعـلـمـيـن : 9

الـصـفوف : 2

مهرجان الشوكولاته

مهرجان الشوكولاته ( بمدارس واحة الفكر الأهلية)

معنى كلمة شوكولاته ؟

كلمة شوكولاته مأخوذ في الأصل من كلمة اتشوك وب التي تذكر بصوت المطحنه واكتشفها الأسباني افرناند كورتيزب بعد دخول الأسبان المكسيك عام 1519 حيث رأوا سكان تلك البلاد يتلذذون بأكلة تشبه الكريما ولونها بني وتشوقوا لتذوقها فوجدوا طعمها مرا جدا.وكان مصدر هذه الكريما العجيبة ثمرة حمراء اللون كان أهل البلاد يتداولونها كالعملة ولم تكن سوى ثمرة شجرة الكاكاو فكانوا يطحنون الثمار ويمزجونها بمسحوق الذرة والفلفل فتصبح طعاما شهيا يكسب القوة للرجال حسب اعتقادهم لكن المحاربين الأسبان لم يهتموا لها على الإطلاق في البداية ولكن بعد إدخال قصب السكر إلى جزر الكناري راودتهم فكرة مزج السكر بالكاكاو فأزالوا عنها طعمها المر ثم طوروا اكتشافهم وأضافوا إلى المزيج بعض الفانيلا والمسك والعنبر أمممممم صدق عندهم ذوق رفيع.

فؤائد الشوكولاتة :

الراحة النفسية
أوضح أخصائيو التغذية والسمنة وعلاج الألم
أن سر الإحساس بالابتهاج والراحة النفسية

الجهاز العصبي
بعد تناول الشوكولاته يرجع إلى مادة الكافيين الموجودة فيها التي تعتبر منشطا فعالا للجهاز العصبي وعاملا مهما يخلصه من التعب والإجهاد فيتولد على الفور إحساس بالراحة والهدوء والسعادة كذلك تحتوي الشوكالاته على نسبة من السكر تساعد في رفع مستويات هرمون السيروتونين المنظم لمزاج الإنسان

فقد أظهرت الدراسات الحديثة أن الشكولاته مثلها مثل بعض أنواع الفاكهة والخضراوات تحتوي على عناصر مضادة للأكسدة مفيدة جدا للصحة
ويحدد د‏.جو‏فنسر فوائد الشكولاته بقوله إنها

- تطيل العمر‏

فقد أظهرت الدراسات أن متوسط عمر محبي الشكولاته أطول من الذين لا يتناولونها إطلاقا ‏ يعني عمري طويييل

- تمنح الإحساس بالسعادة‏
ويشبه تأثيرها بالتأثير الكيميائي الذي يحدث للعشاق في حالات الحب الرومانسي بالإضافة إلى أن الشكولاته تؤثر في المناطق الموجودة في المخ الخاصة بتحريك وإثارة المشاعر الراقية والإحساس بالرضا عن الذات ‏
‏
- الوقاية‏
تحسن الشكولاته من أداء الدفاعات المضادة للأكسدة ضد حالات التوتر الناتجة عن عوامل الأكسدة مثل تلوث الهواء والتدخين والإشاعات فوق البنفسجية ‏ يعني تكون بمثابة مدافع عن الجسم

- تمنع الإصابة بالقرح
فقد اكتشف المتخصصون أن مضادات الأكسدة الموجودة في الشكولاته تضارع تلك الموجودة في الأدوية المضادة للقرح‏ روعة الشوكولاته

- مفيدة للقلب والأوعية‏
أظهرت الدراسات التي أجريت على بعض حيوانات التجارب أن بودرة الكاكاو المستخلصة تساعد على منع أكسدة الكولسترول المضر

الشوكولاته والجمال
وتضيف الأبحاث أن تناول الدهون الموجودة بالمكسرات والشوكولاته تفيد في الحد من انتشار التجاعيد لأنها تحفز المعوضات الخاصة بــ الكولاجين, أما الحلويات فتشكل دعما للذكاء, وينشط الكافيين العقل ويشجع على الإنتاج وصفاء الذهن وينكم يا بنات , تسمعوا ها الكلام الحلو

إلى أن بعض أنواع الشكولاته أكثر فائدة من الأنواع الأخرى فبودرة الكاكاو التي تحتوي على ضعف كمية مضادات الأكسدة الموجودة من الشكولاته المادة الغامقة هي أفضل الأنواع على الإطلاق يليها الشكولاته السادة‏
ومن جانب آخر يعاني معظم عشاق ومحبي الشكولاته بالإحساس بالحاجة إليها من وقت إلى آخر فإذا تناولوها شعروا بالسعادة تغمرهم على الفور ولكن هذا الإحساس لا يدوم طويلا حيث يعقبه مباشرة نوع من الإحساس بالذنب لأن الشكولاته في اعتقادهم قد تضر بصحتهم‏ وهذا ما اشعر به دوماً بعد ان أنتهي من تنوالها‏.

طباعة الصفحة

أرسل لصديق

الزوار 463

أضف تعليقك

الاسم : (*)

البريد الإلكتروني : (*)

البلد :

عنوان التعليق : (*)

نص التعليق : (*)

عدد الاحرف المتبقية : /

كود التحقق : (*)